Welbevinden
Het welbevinden van de leerling is onze priortiteit.
Daarom starten we bij een nieuwe leerling of bij de start van het nieuwe schooljaar een beetje onder het niveau van de leerling. Zo schept hij vertrouwen en staat hij open voor nieuwe uitdagingen.
Ook op gebied van sociaal-emotionele nemen we de nodige tijd: projectwerk binnen de klas / individuele prioriteiten voor sommige leerlingen / ondersteuning door ortho of maatschappelijk werker waar nodig / gedragskaarten / gesprekstherapie / …